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身體文化學報 第七輯-體適能教育模式應用在國小體育課程

身體文化學報 第七輯
        本期收錄9篇文章:雲林縣崙背鄉港尾村詔安客開嘴獅之研究、2008高雄內門宋江陣活動遊客滿意度與重遊意願之研究、台灣高爾夫運動的回顧與展望、現代奧運女性運動服裝之演進(1970~2007)、臺灣地區舞蹈暨體操教育推手–李彩娥、北京奧運會的美麗與哀愁–環保、運動與後殖民–解讀中華台北奧會會旗象徵、遊客對美濃地區之目的地意向與休閒效益知覺研究、體適能教育模式應用在國小體育體育課程對學童養成規律運動之研究。
《出版資訊》
● 出版者:臺灣身體文化學會
● 主編:戴偉謙;副主編:郭金芳
● 出版日期:九十七年十二月
● ISSN:1817-6690
體適能教育模式應用在國小體育課程 — 李雅燕、黃月嬋  返回期刊目次
摘要:
本研究主要目的在了解「體適能教育模式」能否促進國小學生規律運動的生活,並養成學童規律運動的習慣。研究參與者是板新國小五年級「健康班」,男生19 人,女生18人。運用質性研究之文件資料、錄影觀察來蒐集資料。研究者即教學者進行行動研究,設計十五週的體適能教育模式課程,運用在教學中,行動過程不斷修正、改進課程實施,並克服困難,以適用國小體育課程。研究結果發現:健康管理表配合體育家庭作業的規劃有助於學童規律運動之養成、體育教師課程的實施運用與教學方法內容的設計對學童規律運動有正面的影響,整體課程實施後對學童未來主動規劃運動有正面的效果。從學童健康管理表的運動時間執行情形、學童心得報告及學生訪談相互驗證,得知規律運動習慣已在學童的生活型態紮根。研究者透過研究結果的分析,自我反省、修正,來改進課程及教學中的缺失。關鍵詞:體適能教育模式、體育課程、規律運動

Category: 身體文化學報-pBy admin2017-07-28

Author: admin

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