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| 新竹縣國民小學民俗體育之生根萌芽（民80-96年） — 彭文正、戴偉謙、李曉櫻、范萬宇 返回期刊目次 摘要： 民俗技藝的傳承，可以保存先民的文化資產，豐富古今的民族藝術，發揚本土的文化精神，可為全世界所學習與仰慕，實有傳承與推廣的必要。近年來由於政治的解禁，本土意識的抬頭，為了薪傳民俗體育，特別鼓勵中小學將其列入學校重點發展活動，使其如虎添翼，蓬勃興盛起來。本研究目的主要在探討新竹縣發展民俗體育之問題：一、現今環境背景之需求。二、政府與民間機構推展的理念與政策。三、新竹縣民俗體育技藝的分布與內容探討。四、未來發展的策略與建議。本研究以文獻分析法為主，配合田野調查法，輔以學校指導教練與行政人員的口述歷史，將蒐集之相關文獻資料，加以綜合、整理、分析。所得結論如下：一、新竹縣民俗體育在國民中小學階段的開展，使得文化薪傳的香火能夠接續下去。二、政府及新竹縣已制訂積極發展民俗體育之政策，期望在學校的民俗體育教學中，達到傳承發揚民俗體育之目的。三、新竹縣國民小學民俗體育團隊的表演內容方面，由於經費與師資的不足，比較注重個人技巧與隊形的變化。四、民俗體育未來之發展，應多舉辦教學研習，選定為課程與教材，政府民俗體育政令之實施，師資培育應採多元化；此外，還需廣開源流、運用社會資源，才能落實民俗體育活動的推廣。關鍵字：民俗體育、傳統藝術 |
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臺灣身體文化學會
臺灣身體文化學會成立於2003年12月，由前行政院體委會主委許義雄教授本著為臺灣本土體育與運動文化服務奉獻的精神，拋磚引玉，集結在臺灣各地不同領域學有專精的學者們，經過討論、連署、說明會及舉辦2003年身體文化系列講座，通過內政部的審核後，於2004年正式為臺灣這片土地展開一連串的學術研究計畫與關懷活動。 臺灣身體文化學會以建構身體文化的主體性、宣揚身體文化的意義與價值、豐富身體文化之內涵與體系為宗旨。
