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身體文化學報 第十四輯-日本奧林匹克教育研究的發展:從筑波大學奧林匹克教育平臺的事例談起

身體文化學報 第十四輯
 《 出版資訊》
●主編:戴偉謙
●副主編:郭金芳
●出版者:臺灣身體文化學會
●出版日期:中華民國一百零一年六月
●ISSN:1817-6690
日本奧林匹克教育研究的發展:從筑波大學奧林匹克教育平臺的事例談起 — 竹村瑞穂、真田 久、大林太郎   返回期刊目次

摘要:
本文將介紹日本首次被IOC認可的奧林匹克教育平臺(Center for Olympic Research and Education, CORE)之目的、理念及實踐事例。此外,與其他的奧林匹克研究中心(OSCs)相比,CORE更加重視實踐教育,強調「奧林匹克研究」和「實踐教育」的關連性。研究最終希望不只充實現存的奧林匹克教育,也為未來奧林匹克教育概念進行建言。並在經過審慎的調查後,以「應如何提倡建言,才能獲得大眾的期待」為目的。

本研究主要調查CORE的事業內容,並以平成22年度(2010年)奧林匹克教育的實踐事例做為研究對象。世界各國當中有30個奧林匹克研究中心,除了詳細調查經常辦理活動的奧林匹克研究中心,並與CORE的事業內容相比較與檢討之外,更進一步詳細介紹CORE於奧林匹克教育的方向性。本文的總結為,在現今社會當中關於「奧林匹克教育」是如何被大眾期待,以及如何能對社會有所貢獻等問題,CORE將以奧林匹克理念為基礎進行考察,進而提出對「奧林匹克教育」的建言。

關鍵詞:筑波大學CORE、奧林匹克教育、奧林匹克主義

Category: 身體文化學報-pBy ajexhsu2017-09-15

Author: ajexhsu

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